有赞发布2022年春节期间商家资金提现/订单退款安排

青橙
2022-01-14 17:40

format-jpg

1月14日消息,今日,有赞资产管理团队发布2022年春节期间商家资金提现/订单退款安排。

根据安排,2022春节放假期间(1月31日-2月6日),资金提现方面,商家境内提现不受春节放假影响,可正常发起提现。跨境提现将暂停处理,影响时间段为2022年1月31日-2月6日。

订单退款方面,商家可正常发起退款,但退款至银行卡的资金因银行结算时间限制,到账时间可能会有一定的延迟,部分银行退款将延迟至2月7日(正月初七)处理,商家需提前做好客户的解释和沟通。

转账方面,商家转账不受春节放假影响,可正常发起转账。

format-jpg

值得一提的是,近日,有赞视频号商家1月流量扶持政策发布,该政策包含启动任务、新商家任务、成长任务三种,接入视频号的有赞商家即可参与(珠宝玉石、玉翠文玩、钟表、刀具类目不参与)。完成任务内容即可获得视频号直播间公域流量。

据了解,任务考核周期为2022年1月1日-2022年1月31日,奖励流量使用周期为2022年1月1日-2022年2月28日,过期未使用剩余奖励流量作废。奖励流量为视频号公域流量,直接引入到视频号直播间,UV为直播间观看人数。

format-jpg

以启动任务为例,根据政策,去年12月视频号直播成交=0、1月视频号直播成交≥500元、在1月1日-1月31日期间完成有赞的服务商绑定的商家即可参与。1月视频号直播GMV达到500元奖励流量1000UV,达到1000元奖励流量2000UV,达到5000、10000、50000、100000元分别奖励5000、10000、50000、100000 UV。

据悉,流量需要累积到5000UV方可投放;启动任务里各档位奖励不叠加;启动任务和新商家任务可叠加,启动任务和成长任务不可叠加。

1、该内容为作者独立观点,不代表电商派观点或立场,文章为作者本人上传,版权归原作者所有,未经允许不得转载。
2、电商号平台仅提供信息存储服务,如发现文章、图片等侵权行为,侵权责任由作者本人承担。
3、如对本稿件有异议或投诉,请联系:info@dsb.cn
相关阅读
2月11日消息,平台日前发布视频号商家2月流量扶持政策商家完成任务内容即可获得视频号直播间公域流量。据了解,此次任务考核周期为2022年2月1日-2022年2月28日,包含启动任务、新商家任务、成长任务、标杆任务四种,接入视频号的商家都可参与。奖励流量使用周期为2022年2月1日-2022年3月31日,过期未使用剩余奖励流量作废。流量曝光路径为微信APP>发现>直播红点>投流的直播间。
11月30日消息,在9周年生态大会上,COO兼联席总裁浣昉披露,从春节上线至今,视频号直播带来的交易额已经达到近10亿元。此外,直播电商负责人即心指出,截至2021年11月,视频号成交商家数月环比涨幅最高超6倍;商家GMV月环比增长超7倍;直播时长月环比涨幅超8倍。据悉,视频号团队对外宣布,将正式推出针对视频号的流量扶持政策扶持对象覆盖头部、以及中小商家,最高可获5万流量奖励。
中国盘中涨超13%
8月3日消息,中国午后涨超13%,截至发稿,涨幅为10.71%,报1.24港元,成交额超1亿港元,市值为214.02亿港元。消息面上,据媒体报道,近日,抖音企业号宣布启动百亿流量扶持及权益升级等多项激励政策,并且与赞美业达成合作,基于私域共同构建抖音企业服务生态。赞美业将通过抖音企业号开放平台与抖音企业号实现系统互通,全面助力本地生活服务商家通过“内容种草+引流到店”模式挖掘新的增长机会。
11月28日,视频号团队宣布,将正式推出针对视频号的流量扶持政策
此次扶持方向三个,分别是新订购商家任务、启动任务和成长任务。
为助力商家参与视频号领域的首次双11活动,视频号团队将为商家提供运营咨询、资源对接、流量扶持等服务。
10月27日消息,日前,微信视频号官方正式宣布推出“视频号11.11直播好物节”。本次直播活动将从11月1日至11月14日,服装、美妆、食品、综合四大类目商家、达人均可报名参与此次直播好物节。据了解,为助力商家备战视频号领域的首次双11活动,视频号团队将为商家提供运营咨询、资源对接、流量扶持等服务。在11.11活动期间,购物类直播6场、单次直播4小时以上、GMV产出达30-50万的商家,最高可额外获得10万UV奖励。
9月16日消息,快手艺术发起“新市井匠人扶持计划”,包括短视频征集活动和匠人招募活动。符合要求的内容将获得1万-10万流量曝光支持,用户每发布5条相关内容还可获得5000曝光流量券1张。数据显示,截至2021年10月,超过5847万非遗创作者在快手生产内容,非遗视频总播放量达4688亿,点量达109.5亿。
商家可前往商城后台-应用-我要推广-广告互换中开启广告互换合作。